Attività svolte:

• Giochi di gruppo strutturati
• Schede operative
• Esercizi di immaginazione
• Problem-solving
• Letture
• Brainstorming
• Mindfulness
• Esercizi di rilassamento

Svolgimento degli incontri:

• Ogni incontro ha una tematica diversa che viene esplorata attraverso una serie di attività e di giochi correlati a quel particolare aspetto (accettazione di sé, fiducia in se stessi, ecc).
• Gli incontri si aprono con esercizi di preparazione e rompi-ghiaccio.
• Di seguito vengono introdotte le attività inerenti al raggiungimento dell’obiettivo primario dell’incontro, nucleo centrale del lavoro.
• Per concludere si porta i bambini ad abbassare lo stato di attivazione generale con esercizi di mindfulness e rilassamento.

Le attività proposte sono volte a:

• Creare un’atmosfera rilassata e divertente in cui i bambini possano essere attivamente coinvolti nel processo di apprendimento;
• Incoraggiare la spontaneità e la creatività;
• Fornire l’opportunità di sviluppare e mettere in pratica abilità di organizzazione e di autocontrollo;
• Incoraggiare la tolleranza e il rispetto per l’idee degli altri;
• Fornire un tramite positivo per l’interazione con i compagni.

Materiale consegnato ad ogni bambino:

• Ad ogni bambino verrà fornito tutto il materiale necessario allo svolgimento del laboratorio (quaderni, colori, penne, cartelle, schede, ecc).
• I bambini dovranno portare ad ogni incontro un paio di calzini antiscivolo.

Servizio opzionale a pagamento, erogabile solo su richiesta:

• Somministrazione di test di valutazione del livello di autostima per i bambini sopra i 9 anni;
• elaborazione del profilo dell’autostima globale più sei aree specifiche;
• secondo colloquio con i genitori per la restituzione dei risultati del test.